强化课堂教学中的德育渗透

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长期以来,技工学校教学的工作重点都是以传授知识和技能为主,德育教育在课堂的灌输主要依赖德育课。由于时间、内容有限,方法教条化,学生难以接受,因此,在技工学校德育教育正在不断地弱化。然而近几年,多数企业在招聘员工时,对员工的整体素质特别是个人品德提出了很高要求。我国一位著名企业家在召开本企业人事部工作会议时写下了一串数字“1,000,000”他用“1”代表健康的身体,6个“0”从左到右依次表示品行和敬业精神、阅历、情商、学识、专业技能,由此可见,企业对员工个人品德的要求超过对专业技能的要求,此举值得我们深思
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