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阅读是语文课的重要组成部分,也是学生必须扎实掌握的基础能力之一。文章针对学生阅读习惯于“走马观花”的现状,提出指导学生掌握阅读的路径,学会品味“话外之音”,从梳理文章脉络、洞察作者思想、延伸主题阅读三方面提高阅读能力。
品读话外之音：学生阅读思路指导研究
【摘 要】
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阅读是语文课的重要组成部分,也是学生必须扎实掌握的基础能力之一。文章针对学生阅读习惯于“走马观花”的现状,提出指导学生掌握阅读的路径,学会品味“话外之音”,从梳理文
【机 构】
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甘肃省通渭县寺子川小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2019年22期
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