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利用Excel编制现金流量表,编制过程被大大的简化,所得信息也更加可靠,能够正确反映出企业的财务指标及其获利与支付能力。作为培养财务人员的主体,学校应该重视对学生该方面技能的培养。通过采取发挥教师的引导作用;以创新为导向,采用任务驱动式案例教学模式;加强学生的主动学习能力;加强师生互动等方式使Excel在财务管理课程教学与实践中得以应用。