【摘 要】
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本文以中山市纪中雅居乐凯茵学校的学生为案例,通过问卷对云教学模式下学生地理课堂学习情况进行调查,研究结果表明:(1)受访学生对地理课堂云教学模式持积极的态度,云教学模
【机 构】
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中山市纪中雅居乐凯茵学校 广东中山 528400
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本文以中山市纪中雅居乐凯茵学校的学生为案例,通过问卷对云教学模式下学生地理课堂学习情况进行调查,研究结果表明:(1)受访学生对地理课堂云教学模式持积极的态度,云教学模式得到学生的普遍认同;(2)受访学生在云教学方式下取得较好的学习效果,云教学平台可以提升地理课堂的教学效果;(3)云教学模式下的地理课堂学习效果与学生对云教学模式喜欢程度、适应程度、云教学使用频率、参与小组讨论频率和向教师请教频率存在显著正相关关系.本研究运用定量分析的方法对学生的地理云教学模式进行量化分析,希望研究发现能为云教学模式下的地理课堂教学开展提供参考.
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