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课堂上老师提问时,被提问的学生卡壳,其他同学小声提示这位“遇难”的同学,这种现象被老师艺术地称为“打电话”.一般情况下,老师在课堂上发现这种现象总会马上制止,其原因是怕打电话影响课堂纪律.其实,辩证地看待“打电话”这一课堂现象,你会发现,让“电话”打通未尝不是一件好事.
请让“电话”打通
【摘 要】
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课堂上老师提问时,被提问的学生卡壳,其他同学小声提示这位“遇难”的同学,这种现象被老师艺术地称为“打电话”.一般情况下,老师在课堂上发现这种现象总会马上制止,其原因是
【机 构】
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河南省濮阳市第十中学
【出 处】
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辅导员下旬刊（教学研究）
【发表日期】
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2012年12期
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