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语文教学最为核心的任务是“能读会写”，作文教学是语文教学的重要组成部分，是衡量学生语文水平和综合素质水平的重要尺度。在农村，由于种种原因，学生的作文水平仍然要比城市学生的作文水平低。如何改变这一现象，提高农村作文教学的质量呢？本文就从造成这种现象的几个原因入手，以探寻一些行之有效的方法，做了如下探讨。