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本文主要从由政府机构实施的0～3岁婴幼儿家庭教养计划、国内学者对0～3岁婴幼儿家庭教养状况的理论研究及我国0～3岁婴幼儿家庭教养现状三个方面进行婴幼儿家庭教养状况的研究,探讨国内外的科学研究对我国当前0～3岁婴幼儿早期教育及发展的指导意义。
关于0～3岁婴幼儿家庭教养状况的思考
【摘 要】
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本文主要从由政府机构实施的0～3岁婴幼儿家庭教养计划、国内学者对0～3岁婴幼儿家庭教养状况的理论研究及我国0～3岁婴幼儿家庭教养现状三个方面进行婴幼儿家庭教养状况的研究,探
【机 构】
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盐城师范学院教育科学学院
【出 处】
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赤峰学院学报(科学教育版)
【发表日期】
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2011年12期
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