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学校的根本是育人，在此根本之上，北大附中为明广州实验学校（以下简称“广州为明学校”）始终坚持“创设适合学生最优发展的教育，对孩子一生负责”的办学理念，十五年如一日地用心做教育，并成功构建了“兼容教育”的特色发展之路，形成了良好的社会声誉。
金秋十月，这所学校迎来十五周年华诞，其校庆筹委会确立了“为明品牌，品牌为明”和“为明，一切为了孩子的明天”两大主题，独家推出献给师生、献给家长、献给社会的校庆四重礼——“为明讲坛”“为明课程”“为明故事”“为明校园”，其下八大主题活动层层展开。像这样的学校庆典活动策划，可谓是点面相接，环环相扣，脉络分明，别具匠心。
名家助阵耀星光
在“为明·星”艺体活动中心举办的“为明讲坛”是校庆的第一重礼，是广州为明学校献给家长的一份大礼，旨在为家长提供一个近距离向教育大家学习的机会，让名家大师为其解疑答惑。讲坛上，中国青少年研究中心家庭教育首席专家孙云晓围绕了“什么是成功”“教育的核心”“习惯决定孩子一生”“自我管理”和“習惯是如何建立与运作的”五大内容进行讲解，并通过案例分析，帮助家长掌握正确的家庭教育方法，助力孩子成长。
特色课程展风采
广州为明校庆将特色课程列为展示重点之一，是校庆的第二重礼。初中部的“6+1高效课堂”与“小组合作学习”展示，小学部“点点星光耀为明”大榕树课程展示暨主题运动会开幕式，不仅展示了为明学子风采，更向社会展示了学校特色课程的教育教学成果。而“传统文化之龙舟课程”新特色课程的打造，则通过“为明号”龙舟启航仪式暨传统文化进校园活动，让学生参与到集体龙舟比赛中，以此了解龙舟文化、了解传统文化，为传统文化特色课程拉开了帷幕。
百家故事诉温情
为明的故事，是广州为明学校十五年的成长积累，也是学校所有师生共同参与的成长故事。作为校庆第三重礼，为明故事是献给师生家长的温情礼物。
学生们通过手中的摄像机，用天真、富有创造力的视角上演了一部部记录成长的微电影。微电影里的故事，是为明校园里的故事；孩子的故事，便是学校的故事，而学校的故事，便是大家的故事。为明学校还有一本故事书，里面谱写了一曲“交响乐”，展示了为明人的心心相通。这本故事书既有孩子的故事，也有老师的故事，还有家长的故事，三个群体通过不同的角度讲述了与为明学校共同成长的点点滴滴，满是温情。
双重揭幕显荣耀
庆典当日，为明学校献出了第四重礼。为明教育集团董事长林浩、广州为明学校校长王礼维、中国教育学会原常务副会长郭永福与华南理工大学党委副书记余其俊先生共同为学校正门景观落成揭幕，郑重地向社会宣告学校将以新的姿态迈入新的发展阶段。
“为明，一切为了孩子的明天”大型校本课程文艺演出紧随其后，秀出了为明师生的精气神。而由广州市教育局指导，广州市海珠区教育局支持，《学校品牌管理》杂志和广州为明学校共同主办的“探索世界教育的中国模式”——中国百位教育专家峰会压轴登场，“世界教育的中国模式研究中心”正式揭牌成立，并在广州为明学校同步设立了“为明名家工作室”。从此，广州为明学校将在这些大师名家的引领下，打造教育思想的新高地，共同探索世界教育的中国模式。
本刊观察
校庆作为总结学校办学经验、展示学校办学成果、展现学校师生风采、研讨学校未来发展、提升学校品牌影响力的一个大型活动，对学校发展的意义深远。
广州为明学校的十五周年校庆把家庭教育讲座作为第一重大礼献给家长，充分说明学校对家庭教育的重视。它相信只有通过家校共育，才有可能培养出优秀的学生。
课程是学校育人的蓝图，是学生成长所需的营养食谱。广州为明学校大胆地向家长和社会展示这份食谱，足见学校的办学自信，也赢得了家长和社会的信任。
而“为明故事”奏响的交响曲，悠扬动听，震撼人心，谱写出了学校发展的华丽篇章。
“世界教育的中国模式研究中心”的揭牌和“探索世界教育的中国模式”——中国百位教育专家峰会的压轴登场，是广州为明学校勇担时代重任的体现，是学校家国情怀的体现，更是“培养有中国灵魂有世界眼光的现代人”的体现。在校庆当日承办如此高规格的学术活动，既符合时下“学术校庆”的潮流趋势，也吸引了一批“稀客”——教育专家、教育局等政府机关领导、媒体记者到校观摩，校庆系列活动的知名度与美誉度明显提升，为学校品牌添光焕彩。
广州为明学校的十五周年校庆，值得细细品味！
金秋十月，这所学校迎来十五周年华诞，其校庆筹委会确立了“为明品牌，品牌为明”和“为明，一切为了孩子的明天”两大主题，独家推出献给师生、献给家长、献给社会的校庆四重礼——“为明讲坛”“为明课程”“为明故事”“为明校园”，其下八大主题活动层层展开。像这样的学校庆典活动策划，可谓是点面相接，环环相扣，脉络分明，别具匠心。
名家助阵耀星光
在“为明·星”艺体活动中心举办的“为明讲坛”是校庆的第一重礼，是广州为明学校献给家长的一份大礼，旨在为家长提供一个近距离向教育大家学习的机会，让名家大师为其解疑答惑。讲坛上，中国青少年研究中心家庭教育首席专家孙云晓围绕了“什么是成功”“教育的核心”“习惯决定孩子一生”“自我管理”和“習惯是如何建立与运作的”五大内容进行讲解，并通过案例分析，帮助家长掌握正确的家庭教育方法，助力孩子成长。
特色课程展风采
广州为明校庆将特色课程列为展示重点之一，是校庆的第二重礼。初中部的“6+1高效课堂”与“小组合作学习”展示，小学部“点点星光耀为明”大榕树课程展示暨主题运动会开幕式，不仅展示了为明学子风采，更向社会展示了学校特色课程的教育教学成果。而“传统文化之龙舟课程”新特色课程的打造，则通过“为明号”龙舟启航仪式暨传统文化进校园活动，让学生参与到集体龙舟比赛中，以此了解龙舟文化、了解传统文化，为传统文化特色课程拉开了帷幕。
百家故事诉温情
为明的故事，是广州为明学校十五年的成长积累，也是学校所有师生共同参与的成长故事。作为校庆第三重礼，为明故事是献给师生家长的温情礼物。
学生们通过手中的摄像机，用天真、富有创造力的视角上演了一部部记录成长的微电影。微电影里的故事，是为明校园里的故事；孩子的故事，便是学校的故事，而学校的故事，便是大家的故事。为明学校还有一本故事书，里面谱写了一曲“交响乐”，展示了为明人的心心相通。这本故事书既有孩子的故事，也有老师的故事，还有家长的故事，三个群体通过不同的角度讲述了与为明学校共同成长的点点滴滴，满是温情。
双重揭幕显荣耀
庆典当日，为明学校献出了第四重礼。为明教育集团董事长林浩、广州为明学校校长王礼维、中国教育学会原常务副会长郭永福与华南理工大学党委副书记余其俊先生共同为学校正门景观落成揭幕，郑重地向社会宣告学校将以新的姿态迈入新的发展阶段。
“为明，一切为了孩子的明天”大型校本课程文艺演出紧随其后，秀出了为明师生的精气神。而由广州市教育局指导，广州市海珠区教育局支持，《学校品牌管理》杂志和广州为明学校共同主办的“探索世界教育的中国模式”——中国百位教育专家峰会压轴登场，“世界教育的中国模式研究中心”正式揭牌成立，并在广州为明学校同步设立了“为明名家工作室”。从此，广州为明学校将在这些大师名家的引领下，打造教育思想的新高地，共同探索世界教育的中国模式。
本刊观察
校庆作为总结学校办学经验、展示学校办学成果、展现学校师生风采、研讨学校未来发展、提升学校品牌影响力的一个大型活动，对学校发展的意义深远。
广州为明学校的十五周年校庆把家庭教育讲座作为第一重大礼献给家长，充分说明学校对家庭教育的重视。它相信只有通过家校共育，才有可能培养出优秀的学生。
课程是学校育人的蓝图，是学生成长所需的营养食谱。广州为明学校大胆地向家长和社会展示这份食谱，足见学校的办学自信，也赢得了家长和社会的信任。
而“为明故事”奏响的交响曲，悠扬动听，震撼人心，谱写出了学校发展的华丽篇章。
“世界教育的中国模式研究中心”的揭牌和“探索世界教育的中国模式”——中国百位教育专家峰会的压轴登场，是广州为明学校勇担时代重任的体现，是学校家国情怀的体现，更是“培养有中国灵魂有世界眼光的现代人”的体现。在校庆当日承办如此高规格的学术活动，既符合时下“学术校庆”的潮流趋势，也吸引了一批“稀客”——教育专家、教育局等政府机关领导、媒体记者到校观摩，校庆系列活动的知名度与美誉度明显提升，为学校品牌添光焕彩。
广州为明学校的十五周年校庆，值得细细品味！