【摘 要】
:
文章分析德加的舞女系列作品,诠释其画韵舞魂美的实现,分析其艺术之美。
论文部分内容阅读
文章分析德加的舞女系列作品,诠释其画韵舞魂美的实现,分析其艺术之美。
其他文献
在小学美术教育中,教师应准确把握与借助学生的求趣、求异、求示、求胜心理,调动其学习热情,鼓励其标新立异,引导其自我展现,激发其兴趣潜能,从而实现对学生创新意识和能力的
《音乐课程标准》指出:音乐课程的学生評价应充分体现全面推进素质教育的精神,着眼于评价的教育、激励与改善的功能。以音乐课程价值和基本目标的实现为评价的出发点,评价不仅要涵盖音乐的不同教学领域,更应关注学生对音乐的兴趣、爱好、情感反应、参与态度和程度,体现社会发展,人自身发展的需要。根据新课标的基本理念,进行可行的音乐课堂教学评价,让学生在学习的过程中自主学习,自我发展。 一、音乐教学评价原则
由于生产力水平的不断提高,人们追求生活品味的意识增强,加之消费导向的影响,"假日经济"将会越来越兴盛,伴随"假日经济"而产生的"假日治安"问题也将会越来越突出.针对"假日治
灶画是一种在江南地区农家厨房中非常常见的装饰画,是民间湿壁画的一种。从表面上看,灶画产生的动因是人们对于美的需求,而更深层次的动因是以源远流长的火崇拜为源头的灶神
“新课改”实施以来,课堂教学有形无形地发生着变化,一些教师想方设法地把课堂教学搞得“热闹”一些,以此来体现“新课改”的理念。其实就在这“热热闹闹”的课堂教学中,存在着许
邵剑英,一个20多岁的女孩,年纪轻轻却已经拥有了属于自己的一份事业。邵剑英学的专业是幼儿师范——这一点丝毫不令我感到惊奇,幼师本来就是一个很女性化的专业。让我诧异的是,那
美育是艺术教育的重要组成部分,美术教学是美育的主要形式之一。在中职学校的美术教学过程中,绘画实践课占有十分重要的位置,它是培养学生艺术修养和提高学生审美鉴赏能力的
小学综合实践活动课是“基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程”。在活动中,作为课堂的引导者,作为教师,我们要重视学生
文章以人们熟悉的事实真理为参照,从逻辑学的角度,首先叙述了“事实真理”与“逻辑真理”两者的含义;然后简单回顾了历史上对这两种真理的区分情况;最后分析了逻辑真理的相对性、