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文章通过对昆明两所学校中学生的知识产权认知度抽样调查，了解和掌握昆明市中学生的知识产权意识、学习的途径和相关知识掌握的程度，分析存在的突出问题，提出全面提高昆明市青少年的知识产权保护意识，激励青少年的发明创造活动的对策措施，为知识产权相关部门和学校的知识产权宣传教育工作提供决策依据。
昆明市中学生知识产权认知度调查
【摘 要】
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文章通过对昆明两所学校中学生的知识产权认知度抽样调查，了解和掌握昆明市中学生的知识产权意识、学习的途径和相关知识掌握的程度，分析存在的突出问题，提出全面提高昆明市青少
【机 构】
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云南省知识产权局,昆明市第三中学
【出 处】
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云南科技管理
【发表日期】
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2010年2期
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