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大学生作为网络媒介的拥护者,不仅乐于身处这种融合空间,同时还推动着虚拟和真实空间的“场景化”发展.大学生思想政治教育面对的网络媒介环境复杂多变,在融网阶段,大学生思想方式、行为模式、表达方法等方面具有六个典型特征:网络流行语盛行;独立思考减少;媒介责任缺位;价值观动摇;道德忧虑;理想信念模糊.
大学生思想政治教育的网络媒介环境分析
【摘 要】
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大学生作为网络媒介的拥护者,不仅乐于身处这种融合空间,同时还推动着虚拟和真实空间的“场景化”发展.大学生思想政治教育面对的网络媒介环境复杂多变,在融网阶段,大学生思
【机 构】
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江苏省南京市,中国药科大学生命科学与技术学院
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年3期
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