摘要:在英语教学中,词汇是学生学习的难点,词汇的掌握程度决定着学生的英语综合水平。本文从运用语音、利用音形结合和构词法、增强趣味性等方面探究英语词汇教学的策略,力求达到激发学生学习兴趣,提高学生英语水平的目标。 词汇学习是语言学习必不可少的环节,学生掌握的词汇越多,阅读和听力水平也就越高。因此词汇是提高英语综合能力的必要保证。根据教学实践,笔者从以下几方面探究英语词汇教学的策略。 一、运用发音
介绍了三维模型设计在水利工程中特别在水工建筑部分常见的应用方向,分析了三维模型信息在工程设计中的作用,并结合工程实际说明三维应用的实用性。
2017年,钢铁行业深化供给侧结构性改革,加快推进"三去一降一补",持续提升行业运行质量,行业效益实现较大改观。日前,钢铁行业上市公司年报已经全部披露。笔者根据申银万国发
结晶果糖是β-D-六环果糖异构体,具有高甜度,风味强化,甜味强化,高保湿性,低水活性,可强化美拉德反应,高渗透压、降低凝胶温度、快速成胶等特点,高纯度要求以及果糖本身的难