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林木苗木培育质量关乎我国森林资源可持续发展的最终成效。因此，基于生产实践总结了苗木培育和养护管理要点，而后提出了创建高品质培育基地、提高社会化服务水平及加大科研力度等策略，以期为苗木培育工作的高质量开展提供帮助，进一步提高森林资源保护成效。
林业苗木培育技术优化研究
【摘 要】
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林木苗木培育质量关乎我国森林资源可持续发展的最终成效。因此，基于生产实践总结了苗木培育和养护管理要点，而后提出了创建高品质培育基地、提高社会化服务水平及加大科研力度等策略，以期为苗木培育工作的高质量开展提供帮助，进一步提高森林资源保护成效。
【机 构】
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乡村科技
【出 处】
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乡村科技
【发表日期】
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2022年22期
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核心素养是一种高阶的统整性素养，以美施教，以乐育人，开展人文教化，最终落实立德树人的根本任务。以往的高中音乐鉴赏教学设计，大多惯于紧扣教材的章节内容进而落实，就作品论作品，研磨零碎的单节知识点，忽视了高中生的探究意识和联结整合的认知等。本文所述“联结”鉴赏策略，既联结于作品，也联结于学生，它使教学构思从点块教学变为线面相交，教学模式从师唱独角戏为主走向全员共参与，教学指向从知识传递转向探究生成的内
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