论文部分内容阅读
差生问题一直是让教师头疼的问题。一向的看法是：差生脑子笨，弱智。目标教学对此作出了不同的回答：不是弱智造成差生，而是知识的积累造成差生。布卢姆认为，世界上任何一个人能学会的东西，几乎所有的人都能学会一只要向他提供合适的学习条件。大量实践证明：95％的学生能学会要求他们
初中地理目标教学中的“反馈一矫正”
【摘 要】
：
差生问题一直是让教师头疼的问题。一向的看法是：差生脑子笨，弱智。目标教学对此作出了不同的回答：不是弱智造成差生，而是知识的积累造成差生。布卢姆认为，世界上任何一个人能学会
【机 构】
：
湖南省岳阳市钱粮湖中学
【出 处】
：
地理教学
【发表日期】
：
2004年5期
其他文献
前不久，河南太康县质监局采取多项举措开展了农资打假工作。该局一是进一步开展“农资打假下乡”活动，深入农村田间地头，组织农资执法打假、质监服务、法制宣传“三下乡”。
2008年秋季学期期末考试，笔者所在的学校的期考中有一道试题为：比较20082008与20092008的大小，并给出证明。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
在西方，早在公元1世纪的时候，古罗马昆体良学派就指出，学生们可以从互教中受益，捷克大教育家夸美纽斯则认为，学生不仅可以从教师的教学中获得知识，而且还可以通过与别的同学的交流
日前,我国首个GB/T 31732-2015《测土配方施肥一配肥服务点技术规范》国家标准,由国家质量监督检验检疫总局、国家标准化管理委员会联合颁布,从2015年11月2日起实施。自测土配方施肥项目实施以来,肥料产销企业都在积极探索各种配方肥的供应模式,许多地方还建立起了现配现用的配肥站点,按当地的土壤、种植作物来配制配方肥,促进了测土配方施肥的有效衔
以克山病病区粮配成基础饲料，另在基础饲料中分别补充Ｓｅ或ＶＥ，或Ｓｅ＋ＶＥ喂养大鼠，在细胞及亚细胞水平上以Ｃａ代谢为主研究并比较了Ｓｅ和ＶＥ在克山病病因中的作用。测量了心肌细胞和心肌线粒体的Ｃａ代谢及
从蛋白质可及性分析了角度研究了ＥＲＡＢＰ与ＲＡ的相互作用模式，原子水平和残基水平上计算了四个与维甲酸结合蛋白（ＥＲＡＢＰ）有关的分子的可及性，这个四分子是ＥＰＡ（无配体结晶生成的ＥＲＡＢＰ），ＥＰＢ－ＲＡ（ＥＲＡＢＰ和配体维甲酸ＲＡ，并对其进行
最近十几年在对素质教育的探索中，一些教师在教学中积极尝试有利于学生能力提高的各种方法，讨论法就是其中之一。在新课程、新教材大力推广的今天，它逐渐成为备受广大师生欢迎和接受的互动学习方法之一。那么课堂讨论法在高中历史教学中的应用现状到底怎样呢?经过笔者的调查和研究，这一方法效果都欠佳。为何多数教师拒绝运用讨论法或是使用了讨论法，但效果却不理想呢? (一)旧课程内容的影响。旧课程背景下学生需要学习的
2014年5月13日，A市质监局收到丁某对本市B公司的申诉举报信，反映B公司销售的儿童用手机没有通过3C认证，要求A市质监局立案查处并给予赔偿和奖励，举报信同时附有涉案产品手机照片3
本刊讯今年以来，江西全南县市场和质量监管局采取多种形式，组织开展了民生计量服务进市场、进医院、进企业、进社区、进乡村、进学校“六进”活动，加大计量法律法规和计量知识宣