【摘 要】
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<正>《小马过河》是一篇经典的童话故事,创作于上世纪50年代,据说作者彭文席在担任代课老师时,发现不少学生缺乏独立能力,于是,他用了一个晚上时间写出了《小马过河》。这个
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<正>《小马过河》是一篇经典的童话故事,创作于上世纪50年代,据说作者彭文席在担任代课老师时,发现不少学生缺乏独立能力,于是,他用了一个晚上时间写出了《小马过河》。这个故事虽浅显而直白,但意味隽永,对现实生活的启迪颇深。因此至今,它依然被各种版本的小学语文教材所选用。岁月流金,《小马过河》一文以其文白意丰的独特价值存在着。但是,在一些教师的课堂上,它更多时候是充当思想品德教育的角色。说教意味越来越浓的教学,让学生渐渐
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