【摘 要】
：
目的探讨经皮肾镜超声联合气压弹道碎石术治疗肾结石的疗效与安全性。方法2007年2月～2008年9月,对95例肾结石在B超引导下行经皮肾镜超声碎石术。采用EMS三代气压弹道联合超声
论文部分内容阅读
目的探讨经皮肾镜超声联合气压弹道碎石术治疗肾结石的疗效与安全性。方法2007年2月～2008年9月,对95例肾结石在B超引导下行经皮肾镜超声碎石术。采用EMS三代气压弹道联合超声碎石系统,单用超声或气压弹道碎石,若结石较硬则两者联合碎石。结果95例建立皮肾通道均成功。手术时间45～170min,平均85min。术中无严重并发症发生。残石17例,其中6例行二次碎石术。11例术后明显肾出血,其中9例经保守治疗成功,2例严重出血行病肾切除术。结论经皮肾镜超声联合气压弹道碎石术治疗肾结石具有高效、微创的优点。
其他文献
采用实验观察法、量表测试法和文献资料法等，对湖北省高校篮球运动员和专项学生的焦虑与气质类型进行了分析研究。结果是运动员与专项学生的赛前状态焦虑都具有位置差异：中锋高
繁荣哲学社会科学提出了理工科大学发展人文社会科学学科的任务。理工科大学办文科是当前一个重要研究课题,也是一个难题。文章从教育本质、教育思想和教育观念角度思考,认为
〔关键词〕 音乐教学；教师素质；职业素质；专业素质； 创新素质；心理素质 〔中图分类号〕 G633.951 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2012）19—0061—01 随着教育改革和素质教育的发展，音乐教学越来越受到人们的重视，其对音乐教师自身素质也提出了更高的要求。在新形势下，音乐教师应具备哪些素质呢？笔者谈一谈自己的看法。 一、具备良好的职业素质 作为一名
腔镜甲状腺切除术将手术切口微小化并隐藏起来，达到裸露的颈部无手术瘢痕的美容效果，得到人们的一致认可，这也是该手术的最大价值。但由于颈部解剖复杂，甲状腺血供丰富，周围邻近重
[关键词]语文教学；课堂提问；提问技巧；提问方法 [中图分类号]G633.3 [文献标识码]A [文章编号]1004－0463(2011)02(B)－0044－01 课堂提问是在教学过程中，教师根据一定教学目标的要求，针对相应的教学内容，设置一系列问题情景，引导学生思考或提问，以激发学生思维，提高教学效果为目的的一种常用的教学方式。课堂提问是一门艺术，如果运用得好，就能帮助学生走进新的