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识字教学是小学语文教学工作中的重要内容,是学生进行阅读学习和写作训练的基础,还关系着学生学习其他学科的效率与质量。在新时期的教育背景下,如何提高学生对于识字学习的兴趣、增强识字教学的效果成为了众多语文教师面临的一大挑战。本文以新课标为背景,着重探究了开展识字教学工作的有效策略。
新课标背景下的小学语文识字教学实践探究
【摘 要】
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识字教学是小学语文教学工作中的重要内容,是学生进行阅读学习和写作训练的基础,还关系着学生学习其他学科的效率与质量。在新时期的教育背景下,如何提高学生对于识字学习的
【机 构】
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四川省泸州市龙马潭区小街子小学
【出 处】
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儿童大世界:教学研究
【发表日期】
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2019年3期
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