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如何提高本科生运用理论知识解决实际工程问题的能力是应用型本科人才培养的关键问题.本文采用问题导向教学模式,将在线分析仪器的理论、方法和工程技术有机结合,采用案例教学、线上线下混合教学、现场仿真实验等教学方法培养学生的创新思维与实践能力.实践表明问题导向教学模式是培养学生创新能力和工程实践能力的有效途径.