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“翻转课堂”教学方式对高职院校的思想政治理论课教学具有十分积极的影响，课堂教学重心的转化促使课堂影响力不断地提高，实现互动教学模式。本文首先分析“翻转课堂”的概况，进而分析对思想政治理论课教学的重要作用以及“翻转课堂”教学模式的具体改革内容，最后对其在思想政治理论课教学课堂改革中的应用进行分析。