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<正>【课例】一、谈话导入师:最近我们学习了哪些有关圆的知识?你对圆有了哪些了解? (根据学生回答,课件出示一个圆,依次标出圆心、半径、直径、周长)师:你们还听说过哪些有关圆的知识?了解它们吗? (学生回答:听说过圆的面积,知道有个公式能计
学生自主探究 感受成功快乐——“圆的面积计算”教学谈
【摘 要】
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<正>【课例】一、谈话导入师:最近我们学习了哪些有关圆的知识?你对圆有了哪些了解? (根据学生回答,课件出示一个圆,依次标出圆心、半径、直径、周长)师:你们还听说过哪些有
【机 构】
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南京市玄武区教师进修学校
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2008年08期
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