【摘 要】
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目的:评价Seminar教学法在我国护理教学中的应用效果,为优化护理教学提供参考。方法:检索国内外主要数据库,筛选提取数据,使用RevMan 5.3进行Meta分析。结果:Seminar教学法在
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目的:评价Seminar教学法在我国护理教学中的应用效果,为优化护理教学提供参考。方法:检索国内外主要数据库,筛选提取数据,使用RevMan 5.3进行Meta分析。结果:Seminar教学法在护理教学中理论成绩[SMD=0.96,95%CI(0.69,1.24),P<0.05],操作成绩[SMD=1.02,95%CI(0.43,1.62),P<0.05],评判性思维能力[SMD=1.04,95%CI(0.55,1.54),沟通能力[SMD=0.76,95%CI(0.27,1.26),P<
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