【摘 要】
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一、引趣诱导,使学生愿读由课内向课外迁移,激发学生的求知欲。阅读期待是一种迫切求知的心理状态,是一种探求未知的渴望,是培养学生阅读兴趣的基础。因此,在阅读教学中,要结
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一、引趣诱导,使学生愿读由课内向课外迁移,激发学生的求知欲。阅读期待是一种迫切求知的心理状态,是一种探求未知的渴望,是培养学生阅读兴趣的基础。因此,在阅读教学中,要结合教科书进行迁移,激发学生的阅读欲望。读好的文章给他们听。在阅读课上,我会声情并茂地朗读精彩文章给学生听,也乘机给他们设置悬
First, lead the interest, so that students wish to read from the class to extra-curricular migration, to stimulate students’ curiosity. Reading expectancy is an urgent state of mind, is a desire to explore the unknown, is to develop students’ reading interest. Therefore, in reading teaching, we must combine textbooks to migrate to stimulate students’ reading desire. Read good articles for them to listen to. In the reading class, I will read the wonderful articles to the students with full of emotion, but also take the opportunity to set them to hang
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In a sense
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