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很多学生也害怕上作文课，他们往往不知道自己该写什么，在写作过程中如同挤牙膏式的挤出来有限的几句话，却也并不是良好语言的表现。在课堂教学过程中，运用游戏开展写作教育，有利于优化学生的学习心理，提高学习兴趣和效率。本文结合实际教学经验，就如何在小学生习作课堂上开展游戏进行了探讨。
浅谈游戏在小学生习作课堂教学中的作用
【摘 要】
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很多学生也害怕上作文课，他们往往不知道自己该写什么，在写作过程中如同挤牙膏式的挤出来有限的几句话，却也并不是良好语言的表现。在课堂教学过程中，运用游戏开展写作教育，有利于
【机 构】
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浙江省温州市龙湾区永中第一小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年14期
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