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本文在总结国内外有关科学能力理论与实证研究的基础上，提出了我国今后开展学科科学能力评价应重视的若干问题；通过对科学能力概念基本内涵的揭示，进而认为科学能力不仅依赖于科学系统投入资源及其组成结构的质量，而且还依赖于研究工作所积累的知识与技能的水平，即科学能力是科学投入能力与科学产出能力的综合反映；并针对学科科学能力的特，点，系统阐述了学科科学能力的评价对象及其评价方法。