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《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）针对不同年龄段的幼儿“表现与创造”活动提出了具体的发展目标和指导建议，为教师艺术领域“表现与创造”的教学活动提供了明确的思路。下面结合中班创意彩泥活动“美丽的瓶子”，阐述《指南》引领下幼儿园美术教学活动中“表现与创造”的组织策略。
艺术领域“表现与创造”教学活动的组织策略——以中班创意彩泥活动《美丽的瓶子》为例
【摘 要】
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《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）针对不同年龄段的幼儿“表现与创造”活动提出了具体的发展目标和指导建议，为教师艺术领域“表现与创造”的教学活动提供了明确
【机 构】
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河南省濮阳市中原油田培训中心第一幼儿园
【出 处】
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早期教育：美术版
【发表日期】
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2014年2期
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