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本文以行动导向教学模式为研究对象，联系自己的教学实践，通过阐释行动导向教学法的理论和行动导向教学法内涵的界定，提出包含“导入--实施--成果展示--成果评价”四个阶段的教学过程，进而阐述其在高职外贸英语函电课程中的意义。
行动导向教学法在高职外贸英语函电课程中的应用
【摘 要】
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本文以行动导向教学模式为研究对象，联系自己的教学实践，通过阐释行动导向教学法的理论和行动导向教学法内涵的界定，提出包含“导入--实施--成果展示--成果评价”四个阶段的教学
【机 构】
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江西渝州科技职业学院外国语学院 江西 渝州 338000
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
：
2014年2期
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