【摘 要】
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教育有着＂培养创新精神和创造人才的摇篮＂的光荣使命。为了使数学课堂教学成为培养学生创新能力的主阵地,要切实引领学生进行＂自主、合作、探究＂的学习,从而获取知识,发展智力,培
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教育有着＂培养创新精神和创造人才的摇篮＂的光荣使命。为了使数学课堂教学成为培养学生创新能力的主阵地,要切实引领学生进行＂自主、合作、探究＂的学习,从而获取知识,发展智力,培养创新能力。一、实现互动,引发创新在实施数学教学过程中,某些教育有悖于新课程理念教学,尚存在着不少的问题。1.一问一签名,师生互动少。如在数学应用题的教学中,常规的教法是：让学生读题后。
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