【摘 要】
：
从固原地区的农村信用体系建设来看,农户信用档案初步建立,农村信用环境进一步改善,农民收入大大提高,农村经济得到有效发展。但是,社会整体信用法制不健全,信用体系建设与管
论文部分内容阅读
从固原地区的农村信用体系建设来看,农户信用档案初步建立,农村信用环境进一步改善,农民收入大大提高,农村经济得到有效发展。但是,社会整体信用法制不健全,信用体系建设与管理难度较大,农业信用担保和保险体系缺位,也制约了农村信用体系的建设。今后,应强化信用法制建设,做到征信管理工作有法可依;建立全面协作、管理科学、操作规范的信用信息管理机制;全方位地构建农村信用体系框架。
其他文献
近年来,临汾市中小企业信用评级和微小企业评分工作在监管、信用评级范围与运用、信息披露等方面取得了明显成效,但也存在对评级行业的认识不足、评级机构的独立性和公正性不
优秀传统文化教育是郑州市二七区春晖小学的办学特色。但是,有限的校本课程课时制约了学校特色的打造。如何在开齐、开足国家课程和地方课程的前提下,让学生学到国学中的精华
美国的英语学习者（English Learners,ELs）,是一个包含多种出生地、多种语言背景、处于社会经济不同位置、属于少数民族的多样性学生群体,依照加州及洛思阿尔托斯学区的界定,英
一、资料和方法1.病例来源42例慢性肺心病患者均为我院2001年1月至6月的住院患者.其中男性36例,女性6例,男:女为6:1;年龄最小52岁,最大78岁,平均年龄65岁.其中60岁以上患者38
慢性胃炎是临床上常见病和多发病，在祖国医学中属“胃痛”、“胃痞”、“呃逆”、“吐酸”、“嘴杂”等范畴。病因病机主要为饮食不节，七情失和。表邪入里，脾胃索虚，致中焦气机不
2006年第3季度国际金融市场在世界经济相对乐观与美国经济相对悲观的不对称中艰难调整，市场价格趋势更多受美国货币政策预期和美国经济指标变化的影响，不仅呈现出各个市场之间
技术课程既是高中课程改革的＂亮点＂,也是＂难点＂,同时还是＂生长点＂。技术课程实验中出现的诸多问题,有相当一部分是课程管理和课程实施中的问题,但也有不少是课程标准修订中需要加以
在十一学校，如果仅仅用“学生”这一身份来标示这帮孩子，未免显得太过单薄和平面化。他可能是数学Ⅱ课程的学生，也可能是《雷雨》剧组的某个演员或导演；可能是校刊的一名记者，也可