【摘 要】
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“阅读素养”是PISA国际学生能力评量计划的观测项目之一,透过评量调查,观测学生的学习成就,以进行不同国家之间,甚至是跨年段的比较,因此受到了国际间的重视。PISA认为阅读
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“阅读素养”是PISA国际学生能力评量计划的观测项目之一,透过评量调查,观测学生的学习成就,以进行不同国家之间,甚至是跨年段的比较,因此受到了国际间的重视。PISA认为阅读素养是:学生能理解、使用、评估、反思和参与文本,用以实现自己的目标,发展自己的知识和潜力,参与社会。然而“阅读素养”一词,是否符点中文的使用语境,而且内涵又是如何具体实现,是本文要阐述的重点。
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