话语分析与英语语言教学

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话语分析是20世纪50年代后期出现的新的语言学学科,是语言学发展的最新成果。本文简要归纳了话语分析的研究任务、主要理论、研究方法,同时,着重介绍了话语分析(Discourse Analysis)作为一种质的研究方法在英语语言教学中的应用,促使教师更多地关注课堂行为的互动性,使师生间的交流成为一种合作式的人际互动,充分调动学生学习和使用语言的积极性。
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