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以"问题"为本(PBL)教学法,已逐渐引入到广告设计实践教学中,但尚未形成系统的PBL教学模式。本文首先从广告设计课程PBL教学模式可行性出发,分析全面实施PBL教学模式的困难,提出将PBL教学法与竞赛式实践教学结合的思路。随后分别从竞赛式实践教学制度、PBL教学法课堂建设、PBL教材方案以及教学评价等角度着重阐述了这一新型实践教学模式,以期该模式顺应广告与艺术设计教学B P L教学模式的发展和完善。