论新媒体时代高校网络心理健康教育工作的开展

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通过数据库检索,我们发现网络心理健康教育问题2001年初步被关注,距今已十余年,亦取得了一些成绩.本文在梳理现状的基础上,探讨新媒体时代和网络心理健康教育的定义,系统阐述网络的特性以及由其带来的开展网络心理健康教育的优势,并且提供了开展网络心理健康教育的具体形式,为各高校心理健康教育工作提供参考.
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