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"5-E学习环"模式主要由引入、探究、解释、扩展、评价五个阶段构成,是常用于概念转变的探究教学模式,将"5-E学习环"模式运用于探究实验的教学,能够有效的提升学生运用科学知识解决实际问题的科学素养。
“5-E学习环”在生物探究实验教学中的运用——以“探究酸雨对种子萌发的影响”一课为例
【摘 要】
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"5-E学习环"模式主要由引入、探究、解释、扩展、评价五个阶段构成,是常用于概念转变的探究教学模式,将"5-E学习环"模式运用于探究实验的教学,能够有效的提升学生运用科学知
【机 构】
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江苏省邗江中学;
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2004年期
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