征服你自己

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鲁迅先生说:"倘要完美的人,天下配活的人也就有限"。正因为我们每个人都不可能是完人,难免存在这样或那样的缺点与毛病,甚至冷不防就会出纰漏,犯错误,所以我们常常需要
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活動目标:  1.初步感知概率、建立统计的概a念。 2、在观察、比较的基础上,幼儿进行大胆推理与预测,体会数学活动的乐趣。  活动准备:  自制PPT,人手一张统计表,铅笔,橡皮。  活动过程:  一、导入听故事引起兴趣  1.这是一家什么店?2.今天我要给大家讲一个有趣的故事叫《糖果店的秘密》  二、听故事根据线索预测不同人物喜欢的糖  1.咪咪来买糖,蜘蛛出示咪咪的买糖记录。2.东东来买糖,蜘
【摘 要】《语文课程标准》指出:“语文教学应在师生平等对话过程中进行。”这就要求在语文教学中构建师生平等的新模式。教师已不再是简单的教学管理者,也不是单纯的知识传授者,而应是学生学习的伙伴,是平等交往的朋友,在学习活动中,教师和学生作为平等的一员相互启发、相互作用,每个人都可以是一个独立的发光体,既受别人的照射,更是师生之间心灵交流、思想沟通的平等对话过程。所以作为小学语文教学在课堂教学中应该怎么
编者按:2001年是"诚信年",想来大抵是因为不讲信用的行为终于到了让人无法容忍的地步.杨斌教授撰文指出的在执行防水材料国家标准中存在"诚信缺失"的问题,事实上已经不单单是
教学语言是教师进行教育教学工作的最重要的工具,我国古代思想家和教育家荀子说:“师术有四,而博习不与焉。尊师而惮,可以为师;奢而可信,可以为师;知微而论,可以为师。”意思是说,当老师有四个条件:一要有尊严,使人敬服;二要有崇高的威信和丰富的经验;三要具备传授知识的能力而不违反师说;四要能体会“礼法”的精微道理,且能加以阐发。后两条说的是即是对教师语言的要求,而前两条又是建筑在后两条之上的。因此,古往