【摘 要】
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理论语言学研究认为,英语的从句空主语、VS语序和虚主语的母语习得理应关注三者间的关联性,而这三种语法现象在中介语语法中的发展也同样可能具有共变关系。但基于根本差异性
【机 构】
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广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心; 广东技术师范学院外国语学院;
【基金项目】
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教育部人文社科重点研究基地重大项目“英语程式语研究的理论建构及应用”(项目编号:12JJD740010);广东技术师范学院博士科研启动项目“中国英语学习者的冠词习得研究”(项目编号:17Z2223)的阶段性成果
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理论语言学研究认为,英语的从句空主语、VS语序和虚主语的母语习得理应关注三者间的关联性,而这三种语法现象在中介语语法中的发展也同样可能具有共变关系。但基于根本差异性假说,这种共变关系也可能并不存在。为了验证该假设,本研究采用包含控制变量的偏相关性分析方案实证调查上述三种语法现象在中介语语法中是否呈现出同步发展的趋势。结果显示,三者的中介语习得的确呈现出部分相关性,而这也就意味着其发展很有可能在某一层面上具有一定的同步性。研究所得的启示为,中介语研究将VS语序和虚主语联系起来的实证理据并不充分,而理论语言学研究中的"连带效应"在中介语语法中也只能部分兑现。
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