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高中英语学优生与学困生学情分析及转化
高中英语学优生与学困生学情分析及转化
来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:huajinxiu
【摘 要】
:
高中英语教学中,为了提高高中英语教学的有效性,身为教师,准确把握学情是非常重要的,日常教学中,学优生有许多优秀的智力品质和非智力品质,学困生也有他们自己的特点,要想将
【作 者】
:
王文娟
【机 构】
:
宝鸡市烽火中学 陕西宝鸡 721006
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(教师版)
【发表日期】
:
2020年6期
【关键词】
:
学困生
学情
智力因素
非智力因素
家长因素
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高中英语教学中,为了提高高中英语教学的有效性,身为教师,准确把握学情是非常重要的,日常教学中,学优生有许多优秀的智力品质和非智力品质,学困生也有他们自己的特点,要想将学困生转化成学优生,必须详细的了解一下这个问题,以期准确的把握学情,最终才能有益于教与学.
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