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作为有广泛生源的外国语学校，学生的层次差异性很大。这种学情下，如果不展开分层教学，优等生吃不饱，中等生往前推不动，差等生茫然不知所措，甚至丧失前进动力。所以分层教学模式应运而生，使不同层次的学生学有所长，学有所得，真正做到“因材施教。
浅谈外国语学校英语分层教学
【摘 要】
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作为有广泛生源的外国语学校，学生的层次差异性很大。这种学情下，如果不展开分层教学，优等生吃不饱，中等生往前推不动，差等生茫然不知所措，甚至丧失前进动力。所以分层教学模式应运
【机 构】
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保定师范附属学校
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2013年3期
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