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期刊论文
利用课堂评价激发学习兴趣
利用课堂评价激发学习兴趣
来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kzxs88
【摘 要】
:
《数学课程标准》明确指出:“评价的目的是全面考查学生的学习情况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展。”因此,我们在对学生进行评价时,既要注意内容的多维化,又要考虑主体的多
【作 者】
:
翁球兵
【机 构】
:
江苏省苏州市吴中区光福中心小学
【出 处】
:
都市家教:下半月
【发表日期】
:
2010年4期
【关键词】
:
激发学习兴趣
课堂评价
《数学课程标准》
利用
激励学生
学生全面发展
学习情况
学习热情
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《数学课程标准》明确指出:“评价的目的是全面考查学生的学习情况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展。”因此,我们在对学生进行评价时,既要注意内容的多维化,又要考虑主体的多元化,还要讲究评价方式的多样化,以科学评价为手段,达到激发其主动求知,主动探究的兴趣。
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