集团化办学中推进数学学科建设的思考与实践

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江苏省苏州市敬文实验小学和善耕实验小学,一直以来都是姑苏百姓心目中的优质学校。原本两所学校只有一街之隔,无论从地理位置、人文环境或是学生来源都大致相当,办学理念相似,办学基础、办学条件的吻合度较高。近年来,敬文实验小学的四次改扩建和善耕实验小学的整体搬迁,使两所学校的人文资源和治学传统以一种独特的姿态显现出新的活力,这也为组建“敬善”教育集团提供了必不可少的文化基础。
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