其他文献
小学生的口语交际重在创设情境,激发学生的学习兴趣,使学生乐于表达,善用口语;而“听”是口语交际的第一步,学生要善做“倾听者”。
Oral communication of pupils focuses
《普通高中语文课程标准》明确提出:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点”。然而,在现实教学中,特别是高三语文复习课堂,语文味正在逐步消失,语文课又回到急功近利
我的家训:懂礼貌rn家训家规对我来说只有最简单的三个字“懂礼貌”,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都说那是祖祖辈辈的立家之本.三个字很简单,做起来却有很多要求:谦恭有礼、遇事不
我的家训:宽以待人,严于律己又到亲子阅读的时间了,我和妈妈共同拿起《菜根谭》。当读到里面的“人之过误宜恕,而在己则不可恕”时,我问妈妈:“这句话和‘宽以待人,严以律己
块体是被各种结构面切割形成的形状大小迥异的岩体,随着隧道的开挖,块体会部分或者全部裸露在开挖临空面,从而将块体之前的平衡状态破坏,使隧道围岩发生失稳破坏,所以隧道块
黑龙江省绥化木材加工厂为了全面、深入贯彻省委提出的1960年林业生产任务,在反透右倾,鼓足干劲的基础上,坚持开展以制材、加工为重点,以纤维板与各种人造板为中心的大搞木
内容简介1947年,鄂尔多斯人民代表在参加内蒙古人民自治运动委员会成立大会前夕被反动王爷派兵扣押。隐蔽在王爷府的我党地下工作者萨仁将情报传递到延
Introduction In 194
随着基础教育课程改革的实施,“做数学”这一个教育理念已逐渐被广大教师所接受,而且这次新教材的教学改革,以实现学生的发展为宗旨,加强了数学与现实生活的紧密联系,为学生提供大量的观察、操作、思考、验证、自主探索与合作交流的机会,为学生“做数学”提供了条件。我们从转变教育观念、创设环境氛围、合理处理教材、科学整合四个方面进行了一些有益的尝试。 1、转变教育观念,认识“做数学”的重要性。 ①组
Transdueer’87会议上,笔者报导了具有SIS(硅—绝缘体—硅)结构背栅型ISFET.该芯片结构有效地封闭了接触电极而同时可使传感的栅面露于溶液.可是,该栅面位于深200微米,400平
学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进.教师在课堂教学中要重视“引问”,培养学生的问题意识和善于探究的精神.