【摘 要】
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新课程标准为初中语文教学提供了创新教学思路,引发了对教学的思考.教师应转换自己的身份,将自己当作学生学习道路上的引导者,拉近自己与学生的距离,做学生的朋友.可以说,教
【机 构】
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吉林省长春市九台区第二十二中学 吉林 长春 130519
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新课程标准为初中语文教学提供了创新教学思路,引发了对教学的思考.教师应转换自己的身份,将自己当作学生学习道路上的引导者,拉近自己与学生的距离,做学生的朋友.可以说,教育不仅仅是一门科学,更是一门艺术,需要教师将精力和情感都投入其中,从而提高教学质量.为了探索实施情感教学的有效方法,我们将从初中语文教学的实际入手,从情感素养、情感沟通、情感表达这三个方面,思考与学生沟通的有力措施.
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