【摘 要】
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《化工传热技术》作为一门理论性与实践性都比较突出的工科课程,教师的每一个教学环节对学生的素质培养和能力培养都会有不同程度的影响,还会对学生后续的专业课学习奠定良好
【机 构】
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宁夏工业职业学院 宁夏 银川 750021;
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《化工传热技术》作为一门理论性与实践性都比较突出的工科课程,教师的每一个教学环节对学生的素质培养和能力培养都会有不同程度的影响,还会对学生后续的专业课学习奠定良好的基础,对培养大学生成为现代化的化工人才有重要的影响.将微课引进该课程教学中,不仅可以提升教学质量,还能有效实现资源共享,对提升学生的综合素质与实现应用型人才培养有一定的促进作用.
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