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生命,是一个人拥有其他一切的绝对前提.然而,人们在实际生活中关心拥有的东西,远远胜过关心生命本身.不仅缺少对生命本身应有的关心,还常常有一些辱没、压抑、腐蚀、损害、毁灭宝贵生命的蠢事出现.这在教育领域、教师身上有表现,在学生身上更有表现.它带来了若干学校教育问题,也造成了若干社会问题.有关专家认为,解决这一系列问题的有效途径是开展生命教育.