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教师的专业发展过程中通常会经历形成期、发展期和成熟期三个阶段,每个阶段都有它自身的特征,都会遇到一些共性的问题,如何克服这些问题是每个教师都要面对的现实。
教师专业发展阶段性的问题及对策
【摘 要】
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教师的专业发展过程中通常会经历形成期、发展期和成熟期三个阶段,每个阶段都有它自身的特征,都会遇到一些共性的问题,如何克服这些问题是每个教师都要面对的现实。
【机 构】
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广西经济管理干部学院,广西南宁,530007
【出 处】
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法制与经济
【发表日期】
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2011年7期
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