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无论是在小学学习数学,还是在中学或大学学习数学,虽 然学习的数学内容不相同,但是在数学的学习和教学过程中, 渗透数学思想,提高学生的数学学科素养却是相同的。具体到 小学数学教学中,就是要在数学课堂教学中渗透数学思想,提 高学生的数学思维品质。本文从《面的旋转》教材入手,谈谈怎 样构建富有数学思想的课堂。