【摘 要】
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王开玲,江苏省盐城市日月路小学副校长,高级教师,盐城市小学语文学科带头人,盐城市小学语文基本功大赛一等奖获得者。不求人人成为书法家,只求书法教育让学生终身受益。——王开玲她认为,中小学阶段的书法教育,其一,要培养学生感悟书法灵性的能力。书法是抽象且多元的,要让学生通过海量地读帖,感悟书法蕴藏的灵动变幻之妙处。其二,要培养学生鉴赏书法美的能力。
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王开玲,江苏省盐城市日月路小学副校长,高级教师,盐城市小学语文学科带头人,盐城市小学语文基本功大赛一等奖获得者。不求人人成为书法家,只求书法教育让学生终身受益。——王开玲她认为,中小学阶段的书法教育,其一,要培养学生感悟书法灵性的能力。书法是抽象且多元的,要让学生通过海量地读帖,感悟书法蕴藏的灵动变幻之妙处。其二,要培养学生鉴赏书法美的能力。
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