【摘 要】
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在小学语文教学中,教师如何把握提问技 巧,巧抓要点妙设问,以抓住学生思维发展的黄金时期,促进学生的自我发展与全面发展, 是新课程改革与素质教育对广大语文教师提出的一大
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在小学语文教学中,教师如何把握提问技 巧,巧抓要点妙设问,以抓住学生思维发展的黄金时期,促进学生的自我发展与全面发展, 是新课程改革与素质教育对广大语文教师提出的一大难题与挑战.教师在教学中要进行精心设计,巧妙置疑,以问题活跃课堂教学氛围,激发学生参与的激情,激活学生的思维,使学生主动思考,积极地参与到探究性活动中来,成为知识的主动构建者,促进学生科学探究能力、创新能力的培养与提高.
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