【摘 要】
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学校档案作为学校教学活动、人才培养、日常管理以及各项社会活动的直接记录,不仅真实反映着学校发展的客观情况,而且是教育主管部门全面了解广大学生发展的真实客观依据,同
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学校档案作为学校教学活动、人才培养、日常管理以及各项社会活动的直接记录,不仅真实反映着学校发展的客观情况,而且是教育主管部门全面了解广大学生发展的真实客观依据,同时也是广大中小学教师职业生涯发展中的基础性工作.伴随着社会的不断发展变化,学校档案管理工作必然需要随之发生相应的变化.然而,在现实中由于各种主客观因素,许多学校对于档案管理工作并没有引起相应的关注和重视,进而导致学校档案管理工作面临诸多问题.在新时期如何对学校档案进行规范管理,已经成为当前的一项重要研究课题.因此,本文将介绍学校档案管理工作内容、积极意义以及存在问题的基础之上,提出针对性的优化策略,以期可以真正提高学校档案管理水平.
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