【摘 要】
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音乐是听觉的艺术，所用的材料最终都要归于听觉，是看不见也摸不着的。音乐是表演的艺术，要经过作曲和演出二次创造，才能把艺术形象表现出来。因此，音乐也是一种时间的艺术，艺术形象是随着时间的推移而逐渐展示出来的。在音乐鉴赏教学中，教师可以发挥听觉艺术和时间艺术的特长，利用旋律的起伏，节奏的张弛，力度的变化，节拍和速度的转换，一级级和声、复调、调式、调性和音色的变化，在不断运动、不断发展中表现各种心理活动
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音乐是听觉的艺术，所用的材料最终都要归于听觉，是看不见也摸不着的。音乐是表演的艺术，要经过作曲和演出二次创造，才能把艺术形象表现出来。因此，音乐也是一种时间的艺术，艺术形象是随着时间的推移而逐渐展示出来的。在音乐鉴赏教学中，教师可以发挥听觉艺术和时间艺术的特长，利用旋律的起伏，节奏的张弛，力度的变化，节拍和速度的转换，一级级和声、复调、调式、调性和音色的变化，在不断运动、不断发展中表现各种心理活动、感情状态和精神境界，从而提升学生音乐素养。
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