“茶文化”作为中华传统文化的重要组成部分,对幼儿个性的性格养成、道德情操的陶冶、生活习惯的积淀发挥着重要的作用.以“茶”为主题进行教学活动设计,可为学前教育“五大领域”的课程体系挖掘教育资源:健康活动——品茶、采茶游戏;语言活动——讲述茶文化的故事;社会活动——以茶会友;科学活动——茶树栽种;艺术活动——茶道表演.以“茶”为主题进行教学实践活动,挖掘传统文化教育资源,启发幼儿对生活进行探索,让探究精神与生活深度融合.“生活即教育”生活才是幼儿教育的活教材!幼儿园的教育活动内容是丰富的、呈现的方式是多元化的、活动设计是趣味化的、活动编排内容是科学化的、活动实施是个性化的、而“茶”作为中国传统文化的重要物质载体,具有丰富的文化蕴含与教育意义,在学前教育阶段开展以“茶”文化为主题的教育活动,不仅能丰富幼儿的生活知识,通过“茶文化”活动的学习与熏陶,让幼儿对传统文化以及“生活美学”教育起到良好的认识和体验作用,促进幼儿身心健发展!